城市教育机会分配的制约因素——武汉市五所中学初中毕业生的调查分析-社会学研究

主管: 中国社会科学院
主办: 中国社会科学院社会学
研究所
创刊时间: 1986年1月20日
周期: 双月刊
语种: 中文
ISSN: 1002-5936
CN: 11-1100/C
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城市教育机会分配的制约因素——武汉市五所中学初中毕业生的调查分析

英文标题：
摘要：	教育机会均等,是社会平等的重要表现和基本条件。教育机会均等实现的程度如何,又要受到社会政治、经济、文化等诸多因素的制约。本文在教育机会分配地区和群体差异评估的基础上,以武汉市五所中学初中毕业生作样本,分析了城市教育机会分配的个体差异及其制约因素。
英文摘要：
作者：	刘崇顺,C.M.布劳戴德
作者单位：	武汉市社会科学院社会学研究所；美国匹兹堡大学社会学系；
期刊：	社会学研究
年.期:页码	1995.4:101-107
中图分类号：
文章编号：
关键词：	城市教育；中学初中；教育机会均等；升学考试；文化素质；社会平等；群体差异；个体差异；学习成绩；普通高等教育；
英文关键词：
项目基金：	武汉市社会科学院社会学研究所与美国匹兹堡大学社会学系、现代中国研究中心合作研究项目
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