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中国社会学的知识积累与遗忘(1980—2022)

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英文标题: The Accumulation and Amnesia in Chinese Sociology from 1980 to 2022
摘要:

知识是怎样变迁的?它受哪些因素的影响?本文以恢复重建以来的中国社会学为个案,分别考察了从1980年至2022年的形式性与实质性知识变迁,发现中国社会学的知识变迁在形式上体现为扇形伸缩,遵循“少数定律”在增长繁荣期和增长式微期之间更替,并受到国家建构进程的直接影响;实质性知识变迁在分支领域内体现为知识积累,在学科整体上体现为知识遗忘,这既发生在中国社会学家的代际转换中,也发生在学科本身的碎片化脉络里。

英文摘要:

How does knowledge change? What affects it? Taking Chinese sociology since its rehabilitation and rebuilding as a case, we find that the change in knowledge from 1980 to 2022 displayed fan-shaped fluctuations in form: Chinese sociology went through the cycle of booms and busts under the law of small numbers, and was directly influenced by the process of state building; substantively, the change in knowledge was characterized by accumulation in sub-fields but amnesia in the discipline as a whole, and such a pattern can be seen in both the generational successions of Chinese sociologists and the fragmentation of the discipline.

作者:

李钧鹏、周港

作者单位: 华中师范大学社会学院(李钧鹏);湖北省社会发展与社会政策研究中心(周港)
期刊: 社会学研究
年.期:页码 2024.1:
中图分类号:
文章编号:
关键词: 知识社会学;知识变迁;知识积累;知识遗忘
英文关键词:
项目基金:

本文系国家社会科学基金一般项目“知识社会学的学术脉络与体系重建研究”(18BSH014)的阶段性成果。

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