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英文标题: | |
摘要: | 以前曾读过一些港台专著和译著,书的后面常常附有大量的参考文献,有的甚至长达全书的三分之一。当时对此很不以为然,甚至觉得浪费纸张。来美学习后,严格的训练彻底改变了我对“参考文献”不以为然的态度。 在美国的研究生教学中,即使是作为课堂作业的小文章也是要注明参考文献的。记得我们几个中国同学初写作为一般作业的小文章时,因旧有的习惯,文中间接引用了他人的观点而没有说明,结果受到任课教授的严厉批评。刚开始还觉得这位教授过于认真,心中不服。随着时间的流逝,愈来愈感这位教授批评的道理所在。 |
英文摘要: | |
作者: | 江山河 |
作者单位: | 武汉大学哲学系 留美博士生; |
期刊: | 社会学研究 |
年.期:页码 | 1991.2:58-59 |
中图分类号: | |
文章编号: | |
关键词: | 间接引用; 研究生教学; 课堂作业; 文中; 社会学研究; 帕森斯; 三分之一; 职业道德问题; 可检验性; 晦涩难懂; |
英文关键词: | |
项目基金: | |
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